A.描述問題
B.界定主體
C.明確問題的范圍
D.尋找問題的起源
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A.幫助鄧某調整內心的想法和感受
B.幫助鄧某緩解喪子之痛
C.評估鄧某的創(chuàng)傷程度
D.與鄧某共同探討感受
A.社會指標方法
B.參與式觀察方法
C.服務使用情況方法
D.問卷調查方法
A.精神分析理論
B.生態(tài)系統(tǒng)理論
C.認知行為理論
D.存在主義理論
A.長期在社區(qū)附近流浪的無業(yè)游民甲
B.準備在社區(qū)經(jīng)營小型超市的乙
C.剛下崗亟待就業(yè)的國企員工丙
D.申請建立社區(qū)居民健康檔案的醫(yī)生丁
A.分析服務對象的社會支持系統(tǒng)
B.為服務對象提供脫敏訓練
C.改變服務對象對社交的錯誤認知
D.分析服務對象兒童期的經(jīng)歷
最新試題
埃里克森認為，人類需要與人生任務緊密相關，如果任務沒有完成，他們就會面臨危機，根據(jù)該理論，人生的任務包含哪些？（）
社會工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導。
按照工作對象劃分，社會工作可以分為（）。
在客體關系心理學和自體心理學在評估過程中，社工需要聚焦于案主幾個層面的問題，具體包括（）。
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎，逐步形成的理論范式有（）。
社會達爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強調貧窮源于個人而非社會，認為貧窮與個人自身有關且多源于懶惰。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設包括（）。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義：社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學術領域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權及解放。（）原則是社會工作的核心。