A.教育制度
B.教育結(jié)構(gòu)
C.教育經(jīng)費
D.教育形式
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A.收益率
B.外部有效性
C.外部生產(chǎn)性
D.內(nèi)部效率
A.人口增減率=[（年末人口數(shù)-年初人口數(shù)）／年初人口數(shù)]×100%
B.人口增減率=[（年末人口數(shù)-年初人口數(shù)）／年末人口數(shù)]×100％
C.人口增減率=[（報告年人口數(shù)-基年人口數(shù)）／基年人口數(shù)]×100％
D.人口增減率=[（報告年人口數(shù)-基年人口數(shù)）／報告年人口數(shù)]×100％
A.組織子系統(tǒng)
B.管理子系統(tǒng)
C.智囊子系統(tǒng)
D.文本子系統(tǒng)
A.貝塔朗菲
B.羅森塔爾
C.華生
D.奧斯本
A.適應(yīng)性的系統(tǒng)
B.封閉型的系統(tǒng)
C.開放型系統(tǒng)
D.創(chuàng)造性的系統(tǒng)
最新試題
結(jié)合式教育預(yù)測
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識每增長一倍需（）年。
高等教育將以（）政府辦學(xué)為主。
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。
長期教育預(yù)測
在教育預(yù)測與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
人口經(jīng)濟構(gòu)成是反映人口在社會中所處（）的構(gòu)成。
在經(jīng)濟發(fā)展水平不高時進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。
教育預(yù)測可以獲得（）。
研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。