A.四十七
B.四十九
C.五十一
D.五十三
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A.十一屆
B.十四屆
C.十三屆
A.驚喜
B.滿意
C.內(nèi)疚
D.消極
A.認知內(nèi)驅力
B.附屬內(nèi)驅力
C.欲
D.自我提高內(nèi)驅力
A.語文課上小李
B.王老師對張華
C.校長在全校大會上
D.小敏每天
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
最新試題
下列老師的行為,做法正確的是()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于()
車內(nèi)空調溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
下列屬于有結構問題的是()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。