判斷題班級(jí)管理的目標(biāo)由早期強(qiáng)調(diào)常規(guī)、行為與秩序的管理，回歸到強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、促進(jìn)學(xué)生個(gè)人心理健康以及群體活動(dòng)的達(dá)成。

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2.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于教給學(xué)生基本的信息選擇技術(shù)？（）

A.做筆記技術(shù)
B.自我提問(wèn)技術(shù)
C.寫(xiě)提要技術(shù)
D.選擇性畫(huà)線(xiàn)技術(shù)

3.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的方式有（）

A.自主探究
B.機(jī)械記憶
C.互助合作
D.體驗(yàn)感悟
E.接受學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于當(dāng)代課堂教學(xué)管理的變革走向正確的是（）

A.由注重行為控制向注重滿(mǎn)足學(xué)生需要發(fā)展。
B.由注重外在控制向注重內(nèi)在控制發(fā)展。
C.由注重紀(jì)律管理向注重改進(jìn)教學(xué)策略發(fā)展。
D.由注重教師中心向注重以生為本發(fā)展。

5.多項(xiàng)選擇題可以通過(guò)以下哪些方式創(chuàng)建積極課堂環(huán)境以滿(mǎn)足學(xué)生心理需要？（）

A.幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，滿(mǎn)足學(xué)生的自信需要。
B.接納學(xué)生，努力滿(mǎn)足學(xué)生的歸屬需要。
C.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，滿(mǎn)足學(xué)生安全的需要。
D.培養(yǎng)學(xué)生選擇和履行職責(zé)的能力，滿(mǎn)足學(xué)生有關(guān)權(quán)力和自由的需要。