下列不屬于外變量關系證據(jù)的是（）。

協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。

基于考分之間關系的系數(shù)，這些分數(shù)導出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。

以下不屬于關鍵人才崗位的是（）。

測評標準內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、（）四方面的結(jié)構(gòu)。

外變量關系證據(jù)是通過分析測驗分數(shù)和測驗以外變量的關系獲得的效度證據(jù)。

工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。

測評主體從具體實踐中抽象出來的一種標準稱為（）

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

心理測量技術在人事管理領域的應用，它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。