問答題簡述昆體良的學(xué)前教育思想。

最新試題

教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排,既要符合學(xué)前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況,又要結(jié)合所能實施體育活動的實際設(shè)施情況,這種做法體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是()

題型:單項選擇題

為了促進(jìn)兒童的游戲,為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是()

題型:單項選擇題

在教育活動之前進(jìn)行預(yù)測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。

題型:單項選擇題

家長開放日、活動日制度的實施有利于()

題型:單項選擇題

賞識激勵法

題型:名詞解釋

中班語言教育活動過程中,陳老師讓違反紀(jì)律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去,陳老師的行為()。

題型:單項選擇題

負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()

題型:單項選擇題

注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。

題型:單項選擇題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。

題型:單項選擇題