藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

簡(jiǎn)要分析藝術(shù)是一種語言體系。

在某種意義上，藝術(shù)家在動(dòng)心動(dòng)情的同時(shí)，又是用他的（）、工具來感覺、體驗(yàn)和選擇事物對(duì)象的。

音樂是的樂音體系，音樂創(chuàng)作實(shí)際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個(gè)方面。

政治內(nèi)容只有（）進(jìn)入藝術(shù)作品才有藝術(shù)價(jià)值。

簡(jiǎn)述“游戲說”的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)。

（）是迄今所發(fā)現(xiàn)的最早人類制作的石器工具。

“模仿說”是（）哲學(xué)家中流行的觀點(diǎn)。

如何理解戲劇的虛擬性？

音樂在人們的生活中有什么作用？