A.師生關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.異性關(guān)系
D.以上都正確
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A.政府主導(dǎo)、自上而下推行
B.政府引導(dǎo)、自下而上推行
C.社會(huì)倡導(dǎo)、學(xué)校自發(fā)開展
D.專家倡議,學(xué)校組織開展
A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》
B.“普通學(xué)校教育大綱”
C.《關(guān)于加強(qiáng)中中學(xué)心理健康教育的若干意見》
D.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》
B.“普通學(xué)校教育大綱”
C.《關(guān)于加強(qiáng)中中學(xué)心理健康教育的若干意見》
D.《中中學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
A.學(xué)校心理咨詢師
B.學(xué)校心理治療師
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)員
D.學(xué)校職業(yè)輔導(dǎo)員
A.教師法
B.醫(yī)師法
C.心理師法
D.心理咨詢法
最新試題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾病;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。
正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào),不包括()。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉(zhuǎn)變。
()是人格的核心,是人格健全的心理基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個(gè)由淺入深的積累過程,學(xué)習(xí)疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。