單項選擇題從心理健康教育發(fā)展的歷程可以看到:中國心理健康教育發(fā)展的主要模式是()
A.政府主導、自上而下推行
B.政府引導、自下而上推行
C.社會倡導、學校自發(fā)開展
D.專家倡議,學校組織開展
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1.單項選擇題2002年9月,教育部頒發(fā)的關于促進我國中中學心理健康教育工作快速高效發(fā)展的綱領性文件是()
A.《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
B.“普通學校教育大綱”
C.《關于加強中中學心理健康教育的若干意見》
D.《中小學心理健康教育指導綱要》
2.單項選擇題1999年8月,國家教育部第一次就心理健康教育問題專門頒發(fā)的文件是()
A.《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
B.“普通學校教育大綱”
C.《關于加強中中學心理健康教育的若干意見》
D.《中中學心理健康教育指導綱要》
3.單項選擇題1970年香港大學聘用了香港歷史上第一位()
A.學校心理咨詢師
B.學校心理治療師
C.學校心理輔導員
D.學校職業(yè)輔導員
4.單項選擇題2001年11月臺灣開始正式頒布并實施()
A.教師法
B.醫(yī)師法
C.心理師法
D.心理咨詢法
5.單項選擇題1930年5月5日,第一屆國際心理衛(wèi)生大會在美國召開,我國出席大會并當選為名譽副會長的學者是()
A.劉瑞恒
B.蔡元培
C.吳南軒
D.丁瓚
最新試題
由于學生只重視高中所開的升學課程,對于()缺乏足夠認識。
題型:多項選擇題
獲取性知識的正確途徑是()。
題型:單項選擇題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
題型:單項選擇題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
題型:多項選擇題
心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:單項選擇題
無論我們是否處于危機中,我們首先應該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
題型:單項選擇題
大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
題型:多項選擇題
情緒體驗的強弱程度主要與什么有關?()
題型:單項選擇題
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
題型:多項選擇題
在學校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
題型:填空題