填空題楊賢江又名李壕吾，曾著 （）是我國(guó)第一部用馬克思主義觀點(diǎn)來闡述教育問題的著作。
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5.單項(xiàng)選擇題下列不符合教育原理的選項(xiàng)是（）。
A.“近朱者赤，近墨者黑”，故學(xué)生不能與品行不良的同學(xué)交往
B.“金無足赤，人無完人”，故教師要多表揚(yáng)學(xué)生，少批評(píng)學(xué)生
C.“有比較，才有鑒別”，故教師在教育時(shí)可以使用反面教材
D.“聽其言而觀其行”，故教師不宜要求學(xué)生犯了錯(cuò)誤總是寫檢查
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題