下列表述（）是錯誤的。

論文內(nèi)容是關(guān)于現(xiàn)代漢語規(guī)范化方面的問題；題目自擬，結(jié)合課程的學(xué)習(xí)和綜合社會實踐題調(diào)研完成。提示：1、結(jié)合漢語拼音知識到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語拼音的運用規(guī)范情況2、到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當?shù)厥褂闷胀ㄔ捄褪褂靡?guī)范漢字的情況3、搜集當?shù)胤窖灾蟹从持参?、動物、服飾、身體、地理環(huán)境、俗語等獨特方言詞，每種不少于三個4、現(xiàn)代漢語規(guī)范是課程重要的教學(xué)內(nèi)容，請結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勀銓φZ言規(guī)范的認識5、以上內(nèi)容要點整理成文即可，不低于800字

“木”是意符，“太”是音符，“心”是記號。

漢字和音節(jié)是對應(yīng)的，一個音節(jié)用一個漢字記錄。

句子的結(jié)構(gòu)層次，是表達意義的重要因素。

雙賓語的層次分析是在述語后切分，例如“送/我一本精彩的故事書”。

網(wǎng)絡(luò)語言會對現(xiàn)實語言形成強烈的沖擊。

凡是能帶受事賓語的詞，肯定下列詞只有（）是兼類詞。

幾個句子如果語氣不同，那么句型也不相同。

我們國家的文盲問題，與漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜有著十分密切的關(guān)系。