簡述兒童呼吸率的測定方法？

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究，并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價(jià)是（）。

用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動(dòng)項(xiàng)目是（）

簡述兒童握力的測定方法？

如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？

對游戲者起到教育和組織的作用，使游戲得以保證順利完成的是游戲的（）

測定單腳站立時(shí)，記錄的時(shí)間是指從懸空腿離開地面時(shí)起，一直到出現(xiàn)以下（）情況中的任何一種的失敗動(dòng)作為止的持續(xù)時(shí)間。

人的任何動(dòng)作都是不同形式的（）

為了比較全面地了解和評價(jià)兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項(xiàng)目的測查，如（）。