A.行政權(quán)力運行的方向和軌道
B.行政權(quán)力運行的層次和行政權(quán)力運行的時效
C.行政權(quán)力運行的統(tǒng)一
D.行政權(quán)力運行中的權(quán)力收縮
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A.計劃職能
B.指揮職能
C.協(xié)調(diào)職能
A.歷史的方法
B.理論的方法
C.案例的方法
D.調(diào)查的方法
E.系統(tǒng)的方法
A.行政管理學(xué)是掌握行政管理規(guī)律的入門課
B.行政管理學(xué)是國家行政管理人員的必修課
C.行政管理學(xué)是參與國際公共事務(wù)管理的人員的基礎(chǔ)課
D.行政管理學(xué)是提高各行各業(yè)管理水平的輔助課
A.對行政管理主體的研究
B.對國家事務(wù)管理的研究
C.對社會公共事務(wù)管理的研究
D.對政府機關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理的研究
E.以上都對
A.《歐美員吏制度》
B.《行政效率》
C.《行政學(xué)之理論與實踐》
最新試題
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
企業(yè)的高層管理團隊最好由（）組成。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。