A.行政管理學(xué)是掌握行政管理規(guī)律的入門課
B.行政管理學(xué)是國家行政管理人員的必修課
C.行政管理學(xué)是參與國際公共事務(wù)管理的人員的基礎(chǔ)課
D.行政管理學(xué)是提高各行各業(yè)管理水平的輔助課
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A.對行政管理主體的研究
B.對國家事務(wù)管理的研究
C.對社會公共事務(wù)管理的研究
D.對政府機關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理的研究
E.以上都對
A.《歐美員吏制度》
B.《行政效率》
C.《行政學(xué)之理論與實踐》
A.《管理的哲學(xué)》
B.《激勵與個性》
C.《經(jīng)理人員的職能》
D.《企業(yè)管理中的人性》
A.《經(jīng)理人員的職能》
B.《行政行為》
C.《科學(xué)管理原理》
A.農(nóng)業(yè)型
B.融合型
C.衍射型
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
（）來源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標的關(guān)系是間接的。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
企業(yè)的高層管理團隊最好由（）組成。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。