A.邊聽(tīng)講邊做筆記
B.自言自語(yǔ)
C.邊吃完飯邊看書(shū)
D.自拉自唱
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A.觀察法
B.談話法
C.問(wèn)卷法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)
B.反射、反射弧和反饋
C.操作性條件性反射
D.動(dòng)力定型
A.遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性
B.遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
C.環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
D.教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵
A.口水
B.鈴聲
C.食物
D.燈光
A.味覺(jué)
B.運(yùn)動(dòng)覺(jué)
C.平衡覺(jué)
D.機(jī)體覺(jué)
最新試題
根據(jù)一類(lèi)事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過(guò)程，是想象形成方式中的（）
高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型表現(xiàn)為強(qiáng)、平衡、不靈活的人，他的氣質(zhì)類(lèi)型是（）
強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)于（）氣質(zhì)類(lèi)型。
對(duì)偏見(jiàn)、迷信、謬誤的憎恨，屬于（）
簡(jiǎn)述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。
談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。
主要用于精神異常者診斷的性格測(cè)量方法是（）
簡(jiǎn)述皮亞杰的心理發(fā)展理論對(duì)心理發(fā)展動(dòng)力的觀點(diǎn)。
品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）
代表一個(gè)人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）