品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)刺激相同而反應(yīng)不同，則容易發(fā)生（）

受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)題上的能力，叫做（）

簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的條件。

簡(jiǎn)述深度知覺(jué)的線索有哪些。

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對(duì)學(xué)生情緒進(jìn)行識(shí)別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)最基本的方式是（）