多項(xiàng)選擇題在整個(gè)賬戶安全里,最重要的是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)密碼保護(hù),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)密碼保護(hù)的措施包括()。

A.設(shè)置密碼時(shí),避免包含個(gè)人信息
B.為防止忘記密碼,將密碼記錄在電腦中
C.不要將密碼記錄在電腦中
D.使用不同的密碼
E.設(shè)置密碼時(shí),混合使用大小寫、數(shù)字符等


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)()的不同,實(shí)驗(yàn)可以分為定性實(shí)驗(yàn)、定量實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)。

A.實(shí)驗(yàn)方式
B.實(shí)驗(yàn)在科研中所起作用
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果性質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所

4.單項(xiàng)選擇題2007年9月首屆()在葡萄牙里斯本召開。大會(huì)由作為歐盟輪值主席國(guó)葡萄牙的科學(xué)技術(shù)及高等教育部主辦,由歐洲科學(xué)基金會(huì)和美國(guó)研究誠(chéng)信辦公室共同組織。

A.世界科研誠(chéng)信大會(huì)
B.世界學(xué)術(shù)誠(chéng)信大會(huì)
C.世界科研技術(shù)大會(huì)
D.諾貝爾頒獎(jiǎng)大會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題專利導(dǎo)航是由()的專利管理司通過(guò)專利信息綜合分析的手段宏觀管理的。

A.國(guó)家質(zhì)監(jiān)局
B.國(guó)家安監(jiān)局
C.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局
D.國(guó)家商標(biāo)局

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是()

題型:多項(xiàng)選擇題

成長(zhǎng)畫像是指在學(xué)生接受教育的成長(zhǎng)過(guò)程中。以學(xué)生多來(lái)源多維度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),描繪學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。通過(guò)數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學(xué)生畫像,既包含過(guò)程性描述,也包含總結(jié)性描述,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

題型:判斷題

智慧教室。通過(guò)物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí),開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,線上的機(jī)會(huì),在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會(huì)打造出具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新商業(yè)生態(tài)。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。

題型:判斷題

教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()

題型:多項(xiàng)選擇題

有人說(shuō),未來(lái)學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”核心在于構(gòu)建未來(lái)教育新生態(tài),因此,一是要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要加快推進(jìn)教育信息化的融合創(chuàng)新,二是要將信息化內(nèi)化為推動(dòng)教育變革的源動(dòng)力。

題型:判斷題