單項選擇題探究學習是一種重要教學模式和學習方式，符合（）。
A.人本主義思想
B.建構主義思想
C.認知同化思想
D.行為主義思想
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1.單項選擇題當一個受過處分的學生持續(xù)表現(xiàn)出良好行為時，校方就撤消了對他的處分，這種做法屬于（）。
A.消退
B.負強化
C.泛化
D.正強化
2.單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中，動物只對特定的強化刺激產(chǎn)生唾液分泌條件作用，而對其它近似的刺激則產(chǎn)生抑制效應。這種現(xiàn)象稱為（）。
A.消退
B.維持
C.分化
D.泛化
3.單項選擇題以下哪個內(nèi)容不屬于桑代克聯(lián)結主義學習理論（）。
A.準備率
B.練習率
C.強化率
D.效果率
4.單項選擇題皮亞杰道德發(fā)展階段理論所探討的核心是兒童（）。
A.道德判斷能力的發(fā)展
B.道德情感的發(fā)展
C.道德意志的發(fā)展
D.道德行為的發(fā)展
5.單項選擇題埃里克森心理社會發(fā)展理論的核心是探討個體的（）。
A.本我的發(fā)展
B.自我的發(fā)展
C.人際關系的發(fā)展
D.思維的發(fā)展
最新試題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題