多項選擇題音樂教學(xué)的探索創(chuàng)造模式包含的程序有()
A.準(zhǔn)備
B.分析探索
C.創(chuàng)造解決
D.遷移運用
E.總結(jié)提高
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1.多項選擇題音樂教學(xué)的引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)模式包含有哪些程序().
A.導(dǎo)入
B.探究
C.解決
D.歸納
E.運用
2.多項選擇題音樂教學(xué)的參與——體驗?zāi)J降幕緦嵤┏绦虬ǎǎ?/a>
A.情感參與
B.情感體驗
C.情感喚起
D.情感深入
E.情感外化
3.多項選擇題音樂教學(xué)的情景——陶冶模式包含的程序有()
A.總結(jié)轉(zhuǎn)化
B.情景創(chuàng)設(shè)
C.情境激發(fā)
D.培養(yǎng)感受
E.情景體驗
4.多項選擇題音樂教育過程中的基本階段分別是()
A.感知階段
B.實施階段
C.理解階段
D.鞏固階段
E.運用階段
5.多項選擇題音樂能力的結(jié)構(gòu)成分是由多種復(fù)雜成分構(gòu)成的,主要包括()
A.音樂的感覺與知覺能力
B.音樂的記憶能力
C.音樂聯(lián)想和想象能力
D.音樂的情感
E.音樂的創(chuàng)造能力
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早期長笛是由()制成的。
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每年全國考級在()月和()月。
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下列不屬于莫扎特作品的是()
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課程目標(biāo)中三個維度之一的過程與方法包括()
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感受與欣賞這一部分教學(xué)應(yīng)注意以()為本,從()出發(fā),以()為主。
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音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?
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由德國作曲家韋伯創(chuàng)作,被稱為德國第一部浪漫主義歌劇的作品是()
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題型:多項選擇題