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對(duì)聽(tīng)覺(jué)障礙兒童進(jìn)行教學(xué)()
A.主要運(yùn)用手語(yǔ)交流法
B.主要運(yùn)用口語(yǔ)交流法
C.結(jié)合使用手語(yǔ)和口語(yǔ)交流法
D.繞語(yǔ)言訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行
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單項(xiàng)選擇題
“身體病弱兒童”是指()
A.生病的兒童
B.存在感官性生理限制和障礙的兒童
C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童
D.殘疾兒童
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單項(xiàng)選擇題
違背近年來(lái)學(xué)前特殊教育發(fā)展趨勢(shì)的是()
A.視早期發(fā)現(xiàn)與早期干預(yù)
B.實(shí)行一體化融合教育
C.把特殊需要兒童安置到特殊學(xué)校
D.實(shí)行整合教
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