在階級社會中，人們在同一經濟結構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

促進學生道德內化的措施有（）

康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關意志。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

道德起源問題概括起來主要有（）

中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。

道德的社會調控渠道，主要包括以下幾個方面（）

不同道德義務約束力的差別，實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。