A.少講多學(xué)
B.及時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況
C.一對(duì)一輔導(dǎo)
D.培優(yōu)補(bǔ)差
E.豐富課程內(nèi)容
F.為教師減負(fù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.移動(dòng)
B.開放
C.參與
D.固定
A.主動(dòng)
B.被動(dòng)
C.自主
D.合作
A.備課
B.上課
C.布置和檢查作業(yè)
D.課外輔導(dǎo)
E.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定
A.師生共享、生生互動(dòng)
B.不受時(shí)間、空間限制
C.受時(shí)間、空間限制
D.隨時(shí)隨地、溝通分享
A.面向未來，育人為本
B.應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，共建共享
C.統(tǒng)籌規(guī)劃，分類推進(jìn)
D.深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新
最新試題
翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)有（）
“深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新”堤推進(jìn)教育信息化的工作方針之一。
通過優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，信息技術(shù)與教育全面深度融合、促進(jìn)教育教學(xué)和管理創(chuàng)新。
教師要幫助所有適齡兒童和青少年（）地使用信息技術(shù)。
教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃《2011-2020年》提出的發(fā)展目標(biāo)之一是信息技術(shù)與教育（）發(fā)展的水平顯著提開.
微信能夠（）。
教學(xué)組組形式是指在教學(xué)過程中，師生的共同活動(dòng)在（）關(guān)系上的組合形式。
微信提供的公眾帳號(hào)功能可以幫助教師（）的教學(xué)資源。
微信幫助教師改變教學(xué)，支持多種學(xué)習(xí)交流與互動(dòng)方式，主要有（）。
班級(jí)授課教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是（）