單項(xiàng)選擇題肝外膽道的組成,除下列哪個(gè)選項(xiàng)外:()

A.膽總管
B.肝總管
C.肝左管
D.肝右管
E.十二指腸


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1.單項(xiàng)選擇題心臟正常的起搏點(diǎn)是()

A.竇房結(jié)
B.房室結(jié)
C.希氏束
D.節(jié)間束
E.左右束支

2.單項(xiàng)選擇題2013年,全國共有各級各類學(xué)校52.0萬所,比上年減少3517所。全國各級各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬人;非學(xué)歷教育注冊人數(shù)5593.2萬人,比上年減少228.6萬人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長。2013年,幼兒園為19.9萬所,比上年增加1.7萬所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬人,比上年增加208.9萬人,增長5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬所,比上年減少1.5萬所;在校生為9360.5萬人,比上年減少335.3萬人,下降3.5%;全國共有初中階段學(xué)校為5.3萬所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬人,比上年減少322.9萬人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬人,比上年減少225.4萬人。其中,普通高中在校生為2447.0萬人,比上年減少34.6萬人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬人,增長4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬人,比上年減少1.1萬人,下降2.8%。根據(jù)資料,下列說法錯(cuò)誤的是:()

A.2013年隨著教育普及程度的提高,高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展
B.2013年特殊教育規(guī)模大幅下降
C.2012年,非學(xué)歷教育注冊人數(shù)5821.8萬人
D.2013年,普通高中在校生有所下降

3.單項(xiàng)選擇題2013年,全國共有各級各類學(xué)校52.0萬所,比上年減少3517所。全國各級各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬人;非學(xué)歷教育注冊人數(shù)5593.2萬人,比上年減少228.6萬人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長。2013年,幼兒園為19.9萬所,比上年增加1.7萬所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬人,比上年增加208.9萬人,增長5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬所,比上年減少1.5萬所;在校生為9360.5萬人,比上年減少335.3萬人,下降3.5%;全國共有初中階段學(xué)校為5.3萬所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬人,比上年減少322.9萬人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬人,比上年減少225.4萬人。其中,普通高中在校生為2447.0萬人,比上年減少34.6萬人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬人,增長4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬人,比上年減少1.1萬人,下降2.8%。2013年,中等職業(yè)教育在校生比上年減少多少萬人()

A.211.3
B.223.7
C.232.8
D.204.2

4.單項(xiàng)選擇題2013年,全國共有各級各類學(xué)校52.0萬所,比上年減少3517所。全國各級各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬人;非學(xué)歷教育注冊人數(shù)5593.2萬人,比上年減少228.6萬人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長。2013年,幼兒園為19.9萬所,比上年增加1.7萬所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬人,比上年增加208.9萬人,增長5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬所,比上年減少1.5萬所;在校生為9360.5萬人,比上年減少335.3萬人,下降3.5%;全國共有初中階段學(xué)校為5.3萬所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬人,比上年減少322.9萬人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬人,比上年減少225.4萬人。其中,普通高中在校生為2447.0萬人,比上年減少34.6萬人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬人,增長4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬人,比上年減少1.1萬人,下降2.8%。2012年全國各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)多少萬人()

A.3451
B.3324
C.3299
D.3411

5.單項(xiàng)選擇題2013年,全國共有各級各類學(xué)校52.0萬所,比上年減少3517所。全國各級各類學(xué)歷教育在校生為2.57億人,比上年減少595.7萬人;非學(xué)歷教育注冊人數(shù)5593.2萬人,比上年減少228.6萬人。隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、高等教育階段在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。受學(xué)齡人口下降影響,義務(wù)教育階段在校生繼續(xù)減少,高中階段教育學(xué)生規(guī)模下降。 學(xué)前教育規(guī)模保持較大幅度增長。2013年,幼兒園為19.9萬所,比上年增加1.7萬所;在園幼兒(含附設(shè)幼兒班)人數(shù)達(dá)3894.7萬人,比上年增加208.9萬人,增長5.7%。 義務(wù)教育規(guī)模繼續(xù)減少。2013年,普通小學(xué)為21.4萬所,比上年減少1.5萬所;在校生為9360.5萬人,比上年減少335.3萬人,下降3.5%;全國共有初中階段學(xué)校為5.3萬所,比上年減少412所;初中階段在校生為4440.1萬人,比上年減少322.9萬人,下降6.8%。 高中階段教育規(guī)模略有減少。2013年,高中階段學(xué)校為2.6萬所,比上年減少643所;在校生為4369.9萬人,比上年減少225.4萬人。其中,普通高中在校生為2447.0萬人,比上年減少34.6萬人,下降1.4%;中等職業(yè)教育在校生為1923.0萬人,比上年下降9.9%。 高等教育規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。2013年,全國高等學(xué)校為2788所,比上年減少2所。其中,普通高校為2491所,比上年增加49所,成人高校為297所,比上年減少51所;全國各種形式高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3460萬人,增長4.1%。 特殊教育規(guī)模略有下降。2013年,全國特殊教育學(xué)校1933所,比上年增加80所。特殊教育在校生36.8萬人,比上年減少1.1萬人,下降2.8%。與2012年相比,2013年高中階段在校生約()

A.增加4.9%
B.增加6.5%
C.減少4.9%
D.減少6.8%

最新試題

某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來,三女兒抱怨護(hù)士:“你們怎么這么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不屬于抗高血壓藥物的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

有研究者發(fā)現(xiàn),除了猿類,黑熊與人類的基因更相似。此外,他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會(huì)表現(xiàn)出一種人類才會(huì)有的“利他主義”,這意味著它們?yōu)榱巳后w的更大利益會(huì)好好照顧同類。因此,他認(rèn)為黑與人類關(guān)系很近。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述結(jié)論的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

小王,17歲,在讀高中生。因陰道有少量出血,下腹部疼痛難忍前來就診。醫(yī)生問起病因,小王表示并沒有什么特殊情況,醫(yī)生進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)小王前兩天有做過流產(chǎn)手術(shù)跡象,最后在醫(yī)生的追問下才說實(shí)情。小王的行為未能盡到患者哪一種義務(wù):()。

題型:單項(xiàng)選擇題

李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時(shí)尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時(shí)醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬年歷史,而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題