為使在組織控制下工作的人員能夠安全地工作或開展活動，組織宜使其充分了解（）。 

選擇風(fēng)險評價措施時應(yīng)按照以下順序（）。

機(jī)械設(shè)備危險產(chǎn)生的形式運動形式分為以下類型（）。 

對于擬定的（）措施，在實施前應(yīng)先進(jìn)行風(fēng)險評價。 

按照職業(yè)健康安全管理體系的實施要求，如果因采取糾正和預(yù)防措施而引起問件化程序的更改時，應(yīng)避免下列哪項做法（）。

根據(jù)語言學(xué)習(xí)的順序，把最先學(xué)習(xí)并使用的語言叫第一語言，把第一語言之后學(xué)習(xí)和使用的語言叫第二語言。根據(jù)上述定義，下列不屬于第二語言學(xué)習(xí)的是（）。

GB/T28001標(biāo)準(zhǔn)引用了（）的部分術(shù)語。

組織開展危險源辨識（）。

風(fēng)險評價過程的總目的（）。 

事故現(xiàn)場的保護(hù)對于事故調(diào)查取證，確定事故責(zé)任以及責(zé)任追究十分重要。為了搶險救災(zāi)，需移動事故現(xiàn)場物件時，應(yīng)（）。