不同年齡班幼兒手工能力評價不應(yīng)有不同的側(cè)重

設(shè)計活動與手工制作一脈相承，同源而異流。

游戲材料的開發(fā)與制作的基本原則（）

動力類科技制作是指所做物品能夠通過某種動力的驅(qū)使產(chǎn)生變化或持續(xù)運動，從而演示出一定的科技原理或方法

舞臺設(shè)計中的各個元素包括（）等

舞臺形式與設(shè)計原則（）

游戲材料的更新不是盲目的更換，一般是棄舊添新。

在教學活動中，指（紙）偶的操作表演會使幼兒（）。

紙偶，可利用紙卷筒（添畫）成型、折疊添畫成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型

學前兒童手工的操作過程是集（）為一體的學習活動。