A.簡(jiǎn)單
B.安全
C.經(jīng)濟(jì)
D.易行
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A.繪畫裝飾
B.拼貼裝飾
C.吊掛裝飾
D.綜合性裝飾
A.認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用手工材料和工具。
B.教會(huì)學(xué)前兒童掌握基本的手工知識(shí)和表現(xiàn)技能。
C.使幼兒的大腦得到全面的發(fā)展。
D.鼓勵(lì)、支持幼兒將手工制作用于生活美化和其他活動(dòng)中去。
A.折疊
B.切割
C.組合
D.想象
最新試題
紙服裝的設(shè)計(jì)與制作的工具材料。皺紋紙、棉紙、玻璃紙、塑料桌布、掛歷紙,雙面膠、膠帶、剪刀以及其他輔助材料和用品。
以下()游戲材料是經(jīng)過(guò)多輪操作實(shí)踐檢驗(yàn)和幼兒比較認(rèn)可、喜愛的游戲材料。
模型是物品外觀的再現(xiàn),是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。這類小制作雖不具機(jī)動(dòng)性,但模型所呈現(xiàn)的形體和外觀,仍然能使幼兒獲得一定的科技知識(shí)
作為課程,對(duì)手工的學(xué)習(xí)與重視,始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為()
作為裝飾的重要形式之一,吊掛式是將制作的手工成品或幼兒作品、實(shí)物進(jìn)行錯(cuò)落有致地懸掛或懸吊,以烘托和營(yíng)造某一局部環(huán)境的整體氛圍與效果
設(shè)計(jì)活動(dòng)與手工制作一脈相承,同源而異流。
游戲材料的開發(fā)與制作的基本原則()
環(huán)境設(shè)計(jì)要結(jié)合幼兒園自身的條件和特色進(jìn)行,并且與周邊環(huán)境相融合,體現(xiàn)和諧、自然之美。
舞臺(tái)形式與設(shè)計(jì)原則()