A.2倍半增益角度
B.1/2倍半增益角度
C.3倍半增益角度
D.1/3倍半增益角度
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A.半增益角是視角的1/2
B.半增益角是視角的2倍
C.半增益角是指屏幕亮度下降到40%時(shí)的觀測(cè)角度
最新試題
為了保證課件中動(dòng)畫媒體清晰、流暢,在課件中使用二維動(dòng)畫的一般格式為()。
下列內(nèi)容中不包含在學(xué)習(xí)檔案袋中的是()。
信息化教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
在課件語(yǔ)言運(yùn)用中,語(yǔ)言發(fā)聲應(yīng)使用適中的語(yǔ)速,應(yīng)控制在每秒鐘()。
如果要展現(xiàn)較為扁平的對(duì)象細(xì)節(jié),且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮,縱深感較弱,應(yīng)該使用()。
在圖像構(gòu)圖中,下面選項(xiàng)中用于強(qiáng)調(diào)主體所處環(huán)境,對(duì)突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用,是在主體后面襯托主體的景物的是()。
學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容,下列說(shuō)法中正確的是()。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基本的協(xié)作模式有競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)同、伙伴和角色扮演等四種方式。
協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性,下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的()。
同一頁(yè)面中一般不設(shè)置幾個(gè)及以上的視頻?()