A.英國;結構主義語言學 B.美國;轉換生成語法 C.法國;社會語言學 D.加拿大;系統(tǒng)功能語法
A.30年代的蘇聯 B.40年代末的美國 C.60年代初的北歐 D.70年代初的西歐
A.全面分析語言教學規(guī)律 B.選擇最佳教學方案 C.協(xié)調各教學環(huán)節(jié) D.對具體的課堂教學作出規(guī)定