第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。

“雅思”考試屬于（）。

對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

推薦一部對外漢語教材，談談推薦的理由。

精講多練的教學原則主要指（）

測量與評估教學結果的目的是（）

學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

面對外國留學生，以下做法不正確的有（）