歐美國家的社區(qū)教育模式主要包括（）。

1989年12月26日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。

根據(jù)英國學者托馬斯提出的目標“二分法”，社區(qū)工作的的目標應該包括（）

截至2013年年底，全*省有城市社區(qū)2253個。

城市社區(qū)服務醞釀產(chǎn)生階段是1983-1997年。

群眾是社區(qū)服務的主體，在社區(qū)內，人人都是服務對象，人人又都是服務者。

社區(qū)服務是一項涉及各級、各部門、各社區(qū)成員的系統(tǒng)工程，具有很強的綜合性。

1987年9月，民政部在武漢召開了部分城市社區(qū)服務座談會，這次會議的召開是我國城市社區(qū)服務產(chǎn)生、興起的主要標志。

簡述社會行動產(chǎn)生的現(xiàn)實原因。

推進社區(qū)志愿者注冊登記工作，注冊社區(qū)志愿者達到該地區(qū)居民總數(shù)10%以上。