在合作學習中，小組自評主要涉及的內容不包括下列哪一選項（）？

只有教師掌握良好的組織策略，安排好教學組織形式，不失時機地把握最佳時機，引導和調控課堂氣氛，才能促進探究學習活動的順利實施。

課堂教學生成性問題的應對策略包括哪些內容？（）

在教授合作技能時，教師需要做到下列哪些方面？（）

一般來說，可以利用實驗、科學史、結合生活實際、調查訪問、查閱文獻等形式來設計探究學習的探究方案。

在合作學習過程中，教師確定個人責任的方法不包括下列哪一選項（）？

探究學習具有接受學習所沒有的優(yōu)點，所有的內容都適合用于探究。

創(chuàng)設有利于學生自主學習的課堂環(huán)境應該合理安排有助于學生自主學習的座位、營造良好的心理氛圍。

在小組合作開展探究活動時，一般只有好學生才有能力開展探究，教師注意引導好學生對探究活動的貢獻即可。

課堂教學生成性問題是指教師與學生、學生與學生在一定的課堂教學情境中，隨機出現(xiàn)的教師預期之外的超出預設方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時信息。