單項選擇題推動服飾產(chǎn)生和發(fā)展的最強(qiáng)有力的動力是服飾的（）
A.審美功能
B.象征功能
C.實用功能
D.護(hù)身御寒功能
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1.單項選擇題認(rèn)為太陽的美在于太陽具有發(fā)熱、發(fā)光的屬性，以及人把這種屬性看做是溫暖、光明的象征，這樣，太陽就成了光明的象征、幸福的使者。這是（）的觀點(diǎn)。
A.主觀派
B.客觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實踐派
2.單項選擇題自古至今人類的生活方式大致可分為生存型、發(fā)展型和（）三種基本類型。
A.綜合型
B.分裂型
C.完善型
D.實用型
3.單項選擇題審美意識產(chǎn)生和發(fā)展的根源是（）
A.社會實踐
B.愛美心理的產(chǎn)生
C.社會的發(fā)展
D.生理需求
4.單項選擇題具有顛倒角色與自我解放作用的游戲類型是（）
A.練習(xí)性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.偽裝的游戲
D.帶規(guī)則的游戲
5.單項選擇題“耳中見色，眼里聞聲”指的是審美知覺的（）
A.互通性
B.完形性
C.情感性
D.主動性
最新試題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：單項選擇題
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題