單項(xiàng)選擇題把審美創(chuàng)造力稱(chēng)為“美育中的精靈”的人是（）
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
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1.單項(xiàng)選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀(guān)基礎(chǔ)是（）
A.社會(huì)實(shí)踐
B.生理需要
C.社會(huì)的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題美育獨(dú)特的功能和最大的優(yōu)勢(shì)在于它的（）
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題真正拉開(kāi)中國(guó)美育帷幕的，當(dāng)屬春秋時(shí)期的（）
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
5.問(wèn)答題論述審美教育與藝術(shù)教育的關(guān)系？
最新試題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題