多項選擇題審美心理結(jié)構(gòu)的特點是()
A.理性積淀在感性之中
B.對功利性的超越
C.具有強烈的情感體驗
D.理性占主導(dǎo)地位
E.各種心理因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
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1.多項選擇題美育的形象的特點有()
A.抽象性
B.具體可感性
C.生動豐富性
D.深邃意味性
E.普遍必然性
2.多項選擇題美育作為趣味教育,具有以下三個方面的內(nèi)容()
A.感性品格
B.生理感覺
C.精神屬性
D.生命活力
E.創(chuàng)造力
3.多項選擇題19世紀俄國革命民主主義者的美育思想主要代表人物是()
A.車爾尼雪夫斯基
B.普希金
C.屠格涅夫
D.別林斯基
E.果戈理
4.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()
A.幻想
B.聯(lián)想
C.想象力
D.夸張
5.單項選擇題馬克思主義美學(xué)認為,正確的審美觀必須是()的統(tǒng)一。
A.里表
B.真善美
C.知情意
D.情意行
最新試題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
不屬于學(xué)校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題