A.繪
B.舞蹈
C.游戲
D.裝飾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂(lè)、書法、美術(shù)等藝術(shù)類課
A.社會(huì)主義物質(zhì)文明將重心放在“物”之上,放在“有用性”之上
B.社會(huì)主義物質(zhì)文明能夠解決實(shí)用與審美有機(jī)結(jié)合的問(wèn)題
C.社會(huì)主義物質(zhì)文明與人的創(chuàng)造力發(fā)展并無(wú)多大關(guān)系
D.社會(huì)主義物質(zhì)文明是人為物役的文明
A.人們的物質(zhì)豐富的程度
B.人們的物質(zhì)與文化需求的全面、綜合滿足程度與環(huán)境狀況
C.人們的精神需求滿足的程度
D.自我實(shí)現(xiàn)的程度
A.共性的
B.個(gè)性的
C.雙面性的
D.多重性的
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
D.互通性
最新試題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
無(wú)論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
審美實(shí)踐包括()
感性的特征主要表現(xiàn)為()