A.練習(xí)性游戲
B.偽裝性游戲
C.規(guī)則性游戲
D.構(gòu)造性游戲
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A.美育通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
B.美育對(duì)社會(huì)主義精神文明來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的
C.美育通過(guò)培養(yǎng)人的理性促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展
D.以上答案都不對(duì)
A.審美對(duì)于工作是有害的,它們是無(wú)法統(tǒng)一的
B.日常生活是平庸的、瑣碎的.
C.審美是度過(guò)閑暇的最佳方式
D.以上答案都不對(duì)
A.為所有人服務(wù)的
B.為大多數(shù)人服務(wù)的
C.為少數(shù)人服務(wù)的
D.為集體服務(wù)的
A.實(shí)用功能
B.象征功能
C.審美功能
D.政治功能
A.再現(xiàn)性
B.表現(xiàn)性
C.生活性
D.多變性
最新試題
無(wú)論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)先于審美”。
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
()是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。