A.以一定的心理學理論為指導
B.以良好、通情的醫(yī)患關系為基礎
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術
D.有計劃有步驟地進行的過程
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A.各種心理治療方法的折衷使用,有利于取得良好的療效
B.心理治療的同時不排除生理治療方法
C.人類疾病是諸種生物、心理、社會因素相互作用的結(jié)果
D.綜合治療勢在必行是心理治療的方法之一
A.增強自信心
B.教導
C.強化自我控制
D.宣泄
A.精神交互作用
B.自我調(diào)節(jié)技術
C.自由聯(lián)想
D.生的欲望
A.治療者對于來訪者的敘述,應避免提出矯正觀點
B.反對控制病人交談的方向
C.治療者的主要責任是激發(fā)來訪者自我暴露
D.把治療看成一個轉(zhuǎn)變的過程
A.象征
B.凝縮
C.放大
D.移置
最新試題
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
患者安心于已適應的患者角色現(xiàn)狀,在疾病基本已經(jīng)康復的情況下,無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程,這種情況屬于患者角色適應不良行為的()
殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、()、()和適應。
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
15世紀文藝復興之后,哈維等提出血液循環(huán)學說,將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期,即()。
簡述智力的概念及其決定因素。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構只具有()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
簡述感覺的對比性及其分類。
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。