A.確定有肯定的心理社會(huì)刺激存在
B.社會(huì)心理刺激與發(fā)病有密切關(guān)系
C.病情的波動(dòng)與心理社會(huì)刺激有關(guān)
D.有一定的性格特征或心理缺陷
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B.E型行為
C.C型行為
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E.B型行為
A.改變個(gè)體的遺傳基因
B.消除客觀刺激
C.提高個(gè)體的認(rèn)知水平和應(yīng)對能力
D.降低個(gè)體的生理喚醒水平
A.糖尿病
B.原發(fā)性高血壓
C.冠心病
D.癌癥
A.甲亢
B.糖尿病
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D.胃潰瘍
最新試題
簡述感覺的對比性及其分類。
試述行為療法的類型。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí),患者的心理反應(yīng)為()
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中,錯(cuò)誤的是()
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()