A.笛卡兒(DescartesR)
B.恩格爾(EngleG、L)
C.哈維(HarVey)
D.馮特(WundtW)
E.希波克拉底(Hippocrates)
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A.是后天教育中形成的
B.活動(dòng)遵循道德原則
C.功能是自我控制與道德監(jiān)察
D.追求生物本能欲望的滿足
A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.妥協(xié)期
D.抑郁期
A.被試動(dòng)機(jī)
B.測(cè)驗(yàn)焦慮
C.練習(xí)效應(yīng)
D.生理狀態(tài)
A.意志特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.態(tài)度特征
A.在現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)
B.用于正常人的腦與行為之間關(guān)系的研究
C.不能用于研究腦損傷對(duì)心理和行為的影響
D.分為單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)和成套測(cè)驗(yàn)
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
最新試題
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
在中國(guó)駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開車的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問(wèn)題的心理因素是()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍U?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?