氣氛效應(yīng)

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺(jué)、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語(yǔ)等心理過(guò)程或認(rèn)知過(guò)程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

簡(jiǎn)述加工水平說(shuō)。

狀態(tài)依存性記憶

可得性啟發(fā)法（availabilityheuristic）的核心思想是什么？

試評(píng)述知覺(jué)的直接理論和間接理論。

簡(jiǎn)述集理論模型。

試評(píng)述層次網(wǎng)絡(luò)模型和激活擴(kuò)散模型。

組塊

短時(shí)記憶信息提取過(guò)程包含相應(yīng)的4個(gè)獨(dú)立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。