美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來(lái)探究。

簡(jiǎn)述美術(shù)教師應(yīng)有的修養(yǎng)。

簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的意義

怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫(huà)部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

一般地說(shuō)，美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學(xué)教育的全面發(fā)展中。

論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容

美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體分類(lèi)有哪些？論述其功能和作用。

下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）

簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法。