A.前衛(wèi)青年
B.文化叛逆青年
C.問題青年
D.另類青年
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A.賦權(quán)
B.人與環(huán)境互動(dòng)
C.優(yōu)勢(shì)
D.發(fā)展
A.心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)
B.開始于性成熟之時(shí),何時(shí)結(jié)束由社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所決定
C.開始于性成熟之時(shí),25歲結(jié)束
D.具有抽象與邏輯思考的能力
A.處理小麗經(jīng)歷此事后的負(fù)面情緒
B.讓小麗描述被性侵犯的細(xì)節(jié)以幫助取證
C.對(duì)小麗進(jìn)行全面評(píng)估并作危險(xiǎn)性判斷
D.向媒體披露此事爭取社會(huì)同情與支持
E.征得小麗的同意爭取法律援助
在某少年宮工作的社會(huì)工作者小劉,為一些存在親子沖突的家庭設(shè)計(jì)了親子平等溝通小組。以下表格所列的小組計(jì)劃中,與父母組的“分析聆聽的障礙”活動(dòng)相對(duì)的應(yīng)該是子女組的()活動(dòng)。
A.學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子
B.建立同輩群體支持
C.學(xué)習(xí)同理的表達(dá)
D.學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧
A.追求獨(dú)特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.不遵守紀(jì)律
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評(píng)估指標(biāo)的是()。
關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征,下面說法錯(cuò)誤的是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于我國社會(huì)工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。
作為一名社會(huì)工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強(qiáng)?
王老漢的妻子找到社會(huì)工作者,讓社會(huì)工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會(huì)工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù),但當(dāng)社會(huì)工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對(duì)象必須()。
曉琪今年12歲,剛剛進(jìn)入初一,她感覺初中的知識(shí)太難了,老師也不像小學(xué)時(shí)候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。可是曉琪上小學(xué)時(shí)成績非常好,每當(dāng)看到小學(xué)時(shí)候得的獎(jiǎng)狀曉琪就會(huì)覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料,不包括的是()。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行()工作,然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級(jí)主管部門,或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版,或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。
在分析案主問題時(shí),社會(huì)工作者除了重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人層面的原因外,還重視社會(huì)層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會(huì)制度安排等方面。這反映出社會(huì)工作分析問題的基本觀點(diǎn)是()。