單項(xiàng)選擇題王奶奶作為老年社會(huì)花都的服務(wù)對(duì)象,今年76歲,按照我國(guó)老年階段的劃分標(biāo)準(zhǔn),王奶奶的年齡屬于()。

A.低齡老人
B.中齡老人
C.高齡老人
D.高壽老人


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于老年社會(huì)工作對(duì)象的敘述不正確的是()。

A.包括一般的健康老人
B.包括處境困難的老人
C.包括老年人周?chē)娜?,如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員等
D.單位和服務(wù)組織中暫時(shí)不能成為老年社會(huì)工作的對(duì)象

2.多項(xiàng)選擇題小玲是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,先天腿腳殘疾,不能正常行走,到了上學(xué)的年齡,父母四處托人把她送到一所學(xué)校,父母很希望孩子同齡孩子一樣過(guò)正常的生活,上學(xué)后,小玲因腿腳不方便,課余時(shí)間也不能活動(dòng),也不參加課外活動(dòng),很少與人交流,有些自卑,也沒(méi)有朋友,時(shí)間長(zhǎng)了小玲開(kāi)始不愿意上學(xué)樣上學(xué)了。社會(huì)工作者小彭了解到這個(gè)情況后,決定對(duì)小玲展開(kāi)幫助,可以采取介入的策略有()。

A.對(duì)小玲進(jìn)行情緒疏導(dǎo),幫助她接受自身殘疾的事實(shí)
B.對(duì)小玲在學(xué)校的行為進(jìn)行候修正,幫助她處理她與同學(xué)的關(guān)系
C.讓學(xué)校強(qiáng)制規(guī)定,每個(gè)同學(xué)都不能欺負(fù)她,看不起她,要與她友好相處
D.爭(zhēng)取老師和同學(xué)的理解與幫助,從而協(xié)助建立支持性的學(xué)校環(huán)境
E.與小玲的父母進(jìn)行溝通,協(xié)助他們掌握科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)

3.多項(xiàng)選擇題為了改善殘疾人的生活質(zhì)量,社會(huì)工作者可以組織殘疾人參加社會(huì)活動(dòng),這種服務(wù)方式有利于()。

A.提高殘疾人的社會(huì)地位
B.發(fā)揮殘疾人的創(chuàng)造性
C.保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
D.解決殘疾人各方面的身體不便
E.倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人的困難

最新試題

作為一名社會(huì)工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強(qiáng)?

題型:?jiǎn)柎痤}

下列選項(xiàng)中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包,于是將其交給老師,老師想辦法聯(lián)系到錢(qián)包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表?yè)P(yáng),并被評(píng)為三好學(xué)生。自此,紅紅更加積極地幫助別人,老師和家長(zhǎng)、鄰居都夸紅紅是個(gè)懂事的孩子。紅紅的道德價(jià)值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險(xiǎn)、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時(shí)性、一次性、需要跨越職能管理部門(mén)投入有限資源時(shí),一般可以運(yùn)用()方式進(jìn)行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小康在開(kāi)展小組工作過(guò)程中,有一段時(shí)間組員行為十分拘謹(jǐn),大家只試探性地詢(xún)問(wèn)其他人的姓名、工作之類(lèi)的表面問(wèn)題。這個(gè)階段大概處于小組工作的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評(píng)估指標(biāo)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用,錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問(wèn)題產(chǎn)生的原因,國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問(wèn)題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)()的知識(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行()工作,然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級(jí)主管部門(mén),或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版,或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁(yè)上公布。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料,不包括的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王強(qiáng),某電視臺(tái)記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時(shí)間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū),從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動(dòng),被評(píng)為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的理解而言,王強(qiáng)的行為屬于()類(lèi)型的社會(huì)工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題