A.個(gè)案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.政策宣傳
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A.向上級(jí)反映情況
B.對(duì)小錢(qián)進(jìn)行全面評(píng)估，以便確定根本問(wèn)題
C.繼續(xù)為小錢(qián)安置相關(guān)單位
D.讓小錢(qián)的家人多照顧他
A.為其妻子找一個(gè)收入更高的工作
B.讓王某參與機(jī)構(gòu)正在舉辦的失業(yè)人員互助組
C.為其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)估，幫助其申請(qǐng)最低生活保障金
D.為其提供個(gè)案輔導(dǎo)，緩解其心理壓力
A.心理輔導(dǎo)
B.信息咨詢(xún)
C.就業(yè)培訓(xùn)
D.代向民政機(jī)構(gòu)反映王某對(duì)自己生活的認(rèn)識(shí)
A.1類(lèi)
B.2類(lèi)
C.3類(lèi)
D.4類(lèi)
A.評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的需求
B.在決策層、管理層、機(jī)構(gòu)之間為優(yōu)撫對(duì)象爭(zhēng)取利益
C.幫助優(yōu)撫對(duì)象了解基本生活信息
D.幫助優(yōu)撫對(duì)象尋找非正式社會(huì)支持
最新試題
社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱(chēng)受助者，下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法不正確的是（）。
小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問(wèn)題產(chǎn)生的原因，國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問(wèn)題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（）的知識(shí)。
下列選項(xiàng)中，不屬于服務(wù)結(jié)束后的評(píng)估指標(biāo)的是（）。
社會(huì)工作者在制訂某小組工作計(jì)劃時(shí)，具體目標(biāo)中既包括小組成員之間達(dá)到關(guān)系平等、相互尊重，又包括保證組員對(duì)地位較高者的服從。這項(xiàng)目標(biāo)違背了小組工作目標(biāo)的（）原則。
實(shí)務(wù)過(guò)程中，當(dāng)社會(huì)工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點(diǎn)時(shí)，小組既是干預(yù)的手段，也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時(shí)，需要考慮（）因素。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行（）工作，然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級(jí)主管部門(mén)，或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版，或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁(yè)上公布。
下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料，不包括的是（）。
作為一名社會(huì)工作者，你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強(qiáng)？
小芳在針對(duì)青少年失業(yè)進(jìn)行社會(huì)工作研究時(shí)，并不是簡(jiǎn)單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對(duì)策，而是依托“人在情境中”的理念，探討個(gè)人與環(huán)境兩方面原因及其互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其中的可控原因，提出針對(duì)可變?cè)虻膶?duì)策。這體現(xiàn)了社會(huì)工作研究的（）特性。