A.預(yù)測
B.分析
C.溝通
D.反饋
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A.通過努力做到與預(yù)算相符,尋求更好的運(yùn)營控制
B.通過預(yù)測下一年度以后的情況,尋求更有效的成長規(guī)劃
C.通過戰(zhàn)略性思考,尋求對市場和競爭能力作出更快反應(yīng)
D.管理所有資源,尋求競爭優(yōu)勢,取得未來的成功
A.通過努力做到與預(yù)算相符,尋求更好的運(yùn)營控制
B.通過預(yù)測下一年度以后的情況,尋求更有效的成長規(guī)劃
C.通過戰(zhàn)略性思考,尋求對市場和競爭能力作出更快反應(yīng)
D.管理所有資源,尋求競爭優(yōu)勢,取得未來的成功
A.通過努力做到與預(yù)算相符,尋求更好的運(yùn)營控制
B.通過預(yù)測下一年度以后的情況,尋求更有效的成長規(guī)劃
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D.管理所有資源,尋求競爭優(yōu)勢,取得未來的成功
A.通過努力做到與預(yù)算相符,尋求更好的運(yùn)營控制
B.通過預(yù)測下一年度以后的情況,尋求更有效的成長規(guī)劃
C.通過戰(zhàn)略性思考,尋求對市場和競爭能力作出更快反應(yīng)
D.管理所有資源,尋求競爭優(yōu)勢,取得未來的成功
A.公民和利益集團(tuán)
B.利益集團(tuán)和政策團(tuán)體
C.政黨和政策團(tuán)體
D.公民和政黨
最新試題
質(zhì)量概念分為哪些類型()
組織再造的推進(jìn)措施包括()
以下哪些屬于質(zhì)量管理采取的管理活動()
組織再造的執(zhí)行步驟是()
以下哪些是指標(biāo)分類依據(jù)()
學(xué)習(xí)型組織的員工必備條件包括()
學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識,來指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
戰(zhàn)略管理的分類包括()
質(zhì)量控制的七個步驟中最關(guān)鍵的兩個步驟是()
學(xué)習(xí)的持續(xù)性強(qiáng)調(diào)()