（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫出了猶太移民兒童艱難謀生的過程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。

少年兒童文學的價值功能及美學特征主要表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合《花的夢》、《森林手記》、《快樂王子》三部作品談談你的認識。

《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。

在閱讀過程中，學生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。

托物言志是抒情散文最突出的特點之一。

兒童成長的標志應該是（）成長。

葉君健的最大的貢獻是（）。

通過文學閱讀活動，可以幫助學生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

少年兒童文學的母題和藝術(shù)表現(xiàn)是什么？試以馬克·吐溫、林格倫、曹文軒的作品為例加以論述。

少年文學作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。