（1）彼得在課堂上大聲嚷嚷著問(wèn)老師關(guān)于作業(yè)的事。老師對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你私下來(lái)談。”課后，彼得到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題，把教科書(shū)撕成幾塊。老師問(wèn)他為什么撕書(shū)，彼得說(shuō)：“你不是叫我撕下來(lái)談嗎，我就撕下來(lái)了。”
（2）秘書(shū)給張書(shū)記寫(xiě)了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的動(dòng)員報(bào)告，其中一句是：“拿了文憑的和尚未拿文憑的干部都要學(xué)習(xí)”。在報(bào)告時(shí)，張書(shū)記念成了“拿了文憑的和尚，未拿文憑的干部都要學(xué)習(xí)”。下面的人聽(tīng)了，笑得前仰后合。張書(shū)記一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“笑什么笑，連和尚都要學(xué)習(xí)，何況干部呢！”

（1）在藥店：服務(wù)員，我嗓子疼，請(qǐng)問(wèn)買(mǎi)點(diǎn)什么藥好呢？
（2）在教室：同學(xué)們，老師嗓子不太舒服，說(shuō)話聲音小，大家可不要在下面說(shuō)話?。?br /> （3）對(duì)兒子：寶貝，媽媽嗓子疼，很疼，今晚不講故事了，明天再講好嗎？
（4）對(duì)丈夫：哎呀，我嗓子疼死啦，快幫我倒杯水，拿顆含片嘛！

（1）小王搬過(guò)小李的自行車(chē)就走，對(duì)小李說(shuō)：我用一下你的自行車(chē)。小李很不高興地說(shuō)：干嘛呀！你打招呼了嗎？你當(dāng)是你自己家的呀！
（2）小王：小李，你下午出去辦事嗎？
小李：我在辦公室?guī)椭魅螌?xiě)材料，你有什么事嗎？
小王：我借一下你的自行車(chē)去郵局寄快件，可以嗎？
小李：你用吧。一會(huì)我給你車(chē)鑰匙。
小王：太謝謝你啦！
小李：你客氣了！咱誰(shuí)跟誰(shuí)呀！