A.塑造形象
B.制定政策
C.執(zhí)行政策
D.修復(fù)形象
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)公眾
B.政府部門和公務(wù)員
C.實(shí)現(xiàn)溝通和互動(dòng)
D.實(shí)現(xiàn)形象管理
最新試題
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“倒計(jì)時(shí)活動(dòng)”這一案例。
公共關(guān)系作為一種傳播溝通活動(dòng),一般都采用剛性手段來(lái)調(diào)節(jié)雙方的關(guān)系。
政府公共關(guān)系的公眾不是封閉僵化、一成不變的對(duì)象,而是個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),處于不斷發(fā)展變化的過(guò)程之中。
群體事件的新聞報(bào)道如何進(jìn)行更加有效?弱勢(shì)群體如何采取正當(dāng)方式反映自身合法合理的訴求?
政府公共關(guān)系人際交往不同于一般的私人間的人際交往,它具有職業(yè)性、參與性、靈活性和持久性等特點(diǎn)。
公共關(guān)系突發(fā)事件有哪些種類?結(jié)合案例談?wù)劶訌?qiáng)公共危機(jī)管理的意義。
此事件中貴陽(yáng)盲人采取這種堵路示威的方式是否有效?采取之后又會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生何影響?從法律和公共管理學(xué)的角度談?wù)勀闶侨绾慰创F陽(yáng)盲人上街堵路這一件事情的?
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“‘三高’為中國(guó)申奧放歌”這一案例。
H牌壓力鍋廠的行為是否正當(dāng)?為什么?
結(jié)合案例,談?wù)勎覈?guó)政府公共關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)狀。