填空題聶耳作曲家（）人。主要作品有歌曲（）、（）、（）、舞臺音樂劇（）、民樂合奏（）。
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1.單項選擇題《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（）
A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《劉胡蘭》
D、《洪湖赤衛(wèi)隊》
2.單項選擇題管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）
A、《國際歌》
B、《東方紅》
C、《太陽出來了》
D、《中華人民共和國國歌》
3.單項選擇題民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（）
A、冼星海
B、聶耳
C、賀淥汀
D、黃自
4.單項選擇題《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區(qū)的小調(diào)？（）
A、四川
B、貴州
C、湖南
D、江西
5.單項選擇題《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）
A.3/8拍子
B.6/8拍子
C.2/4拍子
D.4/4拍子
最新試題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型：單項選擇題