“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”中“博采”的意思：即廣泛地采集。

《憶傅雷》中，寫傅雷的嚴(yán)肅，著重寫了他在孩子面前“嚴(yán)肅到十分”，“是個(gè)不折不扣的嚴(yán)父”，對(duì)孩子“冒火”、“呵斥”、“厲聲呵喝”；寫他“回客廳來，臉都?xì)馇嗔恕痹偌由稀懊佛ケ傅貫榭腿藫Q上熱茶”作襯托，生活氣息十分濃厚。

“縱一葦之所如”中“所如”的意思：所往。

“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”中“怡情”的意思：即愉悅情懷。

《憶傅雷》中，寫到傅雷的“不乏幽默”，就放在與朋友的相處中。在朋友面前他“眼里是笑，嘴邊是笑，滿臉是笑”，即使是朋友“打趣他”，一邊的客人都“急得滿面尷尬”，可是“他帶著幾分不好意思，隨著大家笑了”?？梢姼道资怯杏哪械?。

“山川相繆，郁乎蒼蒼”中“繆”的意思：通“繚”，盤繞，環(huán)繞，有連接意。

“而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無當(dāng)”中“大而無當(dāng)”的意思：雖然大但不適宜，言其不切實(shí)際，無用。

“擊空明兮溯流光”中“流光”的意思：指江面上隨波浮動(dòng)的大太陽。

“煢煢孑立，形影相吊?！贝司渲小暗酢钡囊馑迹何繂柕暮x。

《論毅力》先以人生歷程的一般規(guī)律入手，闡明逆境與順境相間以迭，而逆境居十六七，而順境居十三四。這就明確了毅力的重要。